Szeptember hónapban a 7. osztály a hónap csoportja címet nyerte el:
Boldogságóra a 7. osztályban: A hála gyakorlása
A szeptemberi Boldogságóra keretében a 7. osztályos tanulókkal a hála gyakorlását állítottuk a középpontba. A kamasz korosztály számára a hiteles érzelemkifejezés gyakran kihívást jelent, ám a „Hálakő” projekt fizikai és kreatív folyamata kaput nyitott a mélyebb megélések felé.
Az áprilisi Boldogságóra program témája: A megbocsátás gyakorlása.
A hétfő reggelt a feltétel nélküli önszeretet jegyében indítottuk. A bevezető játék során a kockadobás határozta meg, hányan öleljék meg egymást, így mindenki megtapasztalhatta az összetartozás erejét. Ezután a legkisebb diákunk körvonalait rajzoltuk körbe, a többiek pedig felírták a rajz megfelelő részeihez, hogy mit szeretnek a legjobban saját magukban. A foglalkozást egy közös beszélgetéssel zártuk, ahol mindenki elmesélhette, miért büszke az adott tulajdonságra.
Március hónapban is aktívan foglalkozott a 3. osztály az aktuális Boldogságóra témakörökkel.Elsőként a Víz világnapja alkalmából ismerkedtünk meg a vízzel. Különböző játékos tevékenységek során igyekeztünk minél több tapasztalatot szerezni, és felfedezni a víz sokszínű tulajdonságait.Ezt követően a hónap fő témája a kreativitás volt. Első játékunk során hétköznapi tárgyakhoz kerestünk új, alternatív felhasználási lehetőségeket.
Október 15-e az Ölelés Világnapja A 4. osztályban “Boldogság órán” a gyerekek átsegítették bekötött szemű társaikat egy nehézségekkel teli akadálypályán. A sikeres teljesítés után a gyerekek öleléssel köszönték meg segítőiknek a támogatást. Gazdag Éva
Május hónapban sem maradhatott el a Boldogságóra a 2. osztályban. Ebben a hónapban „A testmozgás és az egészséges életmód gyakorlása” témakört választottuk. A téma feldolgozása során kiemelt figyelmet fordítottunk a madarak és a fák napjának. Az életben sokszor adódnak olyan helyzetek, amikor segítenünk kell másokon, legyen az egy növény, egy állat vagy egy ember. Egy akadálypálya segítségével gyakoroltuk az életmentést.
"Ha nem repülhetsz, fuss! Ha nem futhatsz, menj! Ha nem mehetsz, csússz! De bárhogy is legyen: mozogj!" (Ifj. dr. Martin Luther King) Május havi Boldogságóra témája a testmozgás. A felkínált ötletek közül a Lufi a magasban! , a Sorversenyt és a Célbadobást választottuk az 1. osztályban. Hódosi Réka
APRÓ ÖRÖMÖK ÉLVEZETE - Boldogságóra az 1. osztályban. A foglalkozásra hangolódást a "Hervad a virágom, éled a virágom", "Napra forgó a napraforgó", "Lemegy a nap, lankad a kar, a törzsem pihenni akar" relaxációs gyakorlatokkal kezdtük. Felsoroltuk, megmutattuk érzékszerveinket, megoldottuk a témához kapcsolódó feladatokat. Az Újra együtt című mese meghallgatása után felkerekedtünk, és egy kis séta közben aktivizáltuk érzékszerveinket.
Több osztályunkban ( 2., 3., 4., 5., kollégium) lezajlottak a szeptemberi boldogságórák, melynek témája a HÁLA volt.
https://boldogsagora.hu/gyerekek-munkai/#csoport=Szentl%C5%91rinci%20EGYMI
Novemberben a mi osztályunk a társas kapcsolatok témakörön belül a Micsoda alakok című játékot választotta a téma feldolgozásakor. A rávezető beszélgetés, és motiváló zene meghallgatása után a tanulók egymás rajzait egészítették ki egy-egy figurával. Amikor a tanulók saját rajzukat kezükbe kapták, akkor körvonalazódott számukra, hogy társaik keze nyoma, gondolatai is megelevenednek a rajzokban. Nagyon érdekes érzelmeket váltott ez a játék a gyerekekből.
A 4.osztály az optimizmus témakörön belül a Szépkereső című feladatot választotta. Meghallgattuk a hónap dalát. Így megfelelő hangulatba kerültek a tanulók. Beszélgettünk arról, hogy számukra mi jelent örömöt, boldogságot, mitől látják derűsen a napjaikat. Választottak egy-egy képkeretet, amelyet kiszíneztek, majd kiválasztották azt a tárgyat, tevékenységet, vagy személyt, amely számukra a boldogságot, jókedvet hozza meg a mindennapjaikban.
A témakört egy kedves játékkal dolgoztuk fel a 3.osztállyal. Ez a játék a zenés kihívás volt. Olyan a gyerekek által ismert dalokat kerestünk, amelyekben megjelennek a jócselekedetek. A tanulók zenelejátszó segítségével, fülükön fülhallgatóval, eldúdolták a dalokat, és a társaiknak fel kellett ismerni. Nehéz volt ilyen dalokat keresni, így egyre többször kerültek elő az ünnephez kapcsolódó ismert dallamok. Nagyon jó játék volt.
A hónap dalának meghallgatása után, a tanulók megismerték a Kicsi esőcsepp című mesét, megbeszéltük, eljátszottuk. Elmondták, hogy mit éreztek közben, mint esőcseppek, akik megmentették kis társuk életét, majd a sivatagban sok más embert élethez juttattak az által, hogy oázist varázsoltak a szárazság helyére. A gyerekek megfogalmazták, hogy a szeretet, és az összefogás mire képes, majd elkészítettük az illusztrációt.
Tóthné Kiss Zsuzsanna
Intézményünkben ebben a tanévben is folytatódnak a boldogságórák, hisz Örökös Boldog Iskola lettünk !
A 2. osztályosok hálafalat készítettek, a harmadikosok pedig hálaköveket!
Munkáik megtekinthetők itt!
A 2022/23-as tanévben is elnyertük az Örökös Boldog Iskola címet.
A 2.osztályosok ebben a hónapban a megbocsátás fát készítették el, és közben elmondták azokat a sérelmeket, amelyek a szívüket nyomta.
Azt is elmondták, amely ellenük elkövetett csíny volt, és azt is amelyben saját maguk voltak lúdasak.
A kölcsönös megbocsájtás megtörtént. Kellemes óra óra volt.
Tóthné Kiss Zsuzsanna
Az 1. osztály elnyerte a "Hónap csoportja" címet a Boldogiskola programban február hónap során.
Szeretettel gratulálok az osztálynak és osztályfőnöküknek Tóthné Csatahelyi Gyöngyinek!
Jótetett-karkötő
A 2.osztállyal jótett-karkötőt készítettünk, közben meghallgattuk a hónap dalát. Ráhangolódtunk a jócselekedetek megfogalmazására, egymás megajándékozására. Nagy szeretettel ígérték meg egymásnak azt, hogy miben lesznek társaik, és a felnőttek segítségére. Megdicsérték osztálytársaikat a jótetteikért, megölelték egymást, jó kívánságaikat is elmondták. Kellemesen telt ez az óra.
Tóthné Kiss Zsuzsanna gyógypedagógus, osztályfőnök
A 2.osztály a társaskapcsolatok témakörből az üzenet a dobozból nevű játékot szerette volna megvalósítani. Sajnos időközben az iskolában több osztály karanténba vonult. Így osztály szinten valósítottuk meg a játékot, és a beteg osztálytársaknak írtunk üzenetet, amit itt most kapnak meg. Azt üzentük nekik, hogy gondolunk rájuk, gyógyuljanak meg, és várjuk vissza őket!
Tóthné Kiss Zsuzsanna
A Boldog Iskola program keretében zajló boldogságórák sorában az októberi órak témája az optimizmus gyakorlása volt. Osztályaink sokféleképpen dolgozták fel a témát, melyek közül a 2. osztály megoldása elnyerte a Hónap Csoportja díjat.
